白话课本古文补编 · 诫子书 · 古文研读

白话课本古文补编 · 诫子书 八十六个字的家书：一个「静」字怎样撑起一整条因果链 全篇以「静」「俭」立纲，用一连串「非…无以…」推出「静—学—才」「澹泊—志—成学」的必要条件链，再以「淫慢」「险躁」反照、以岁月流逝收束：信里说的是，学有所成离不开内心定得住、欲望收得住，而志向会随岁月流走。 lead 「淡泊明志，宁静致远」——这八个字你多半见过：书法条幅上，茶室匾额上，同学录的扉页上。可它原本不是挂在墙上的，而是夹在一封家书里。那封信全文只有八十六个字，写信的人是诸葛亮，收信的一般认为是他年幼的儿子。更有意思的是，把这八十六个字摊开来看，它其实不是一串格言，而是一条环环相扣的推理链。 p 先借一个常见的场景，体会一下这个「静」字。周末打算把一本书读完，翻开第一页，手机亮了一下；回完消息，顺手刷了两条视频，再抬头，半小时过去了，书还停在第一页。时间和书都在，缺的是一种「坐得住」的状态。诸葛亮信里的「静」，说的大致就是这种状态——只是他那时要防的不是手机，而是信中点名的「淫慢」与「险躁」。 p 这封信通篇没告诉孩子该读哪本书、该学哪门本事，八十六个字几乎全用在一件事上：学东西之前，人得先处在什么样的状态里；缺了它，后面的一切为什么都会落空。 h2 先把骨架立起来 p 诸葛亮（181—234），字孔明，蜀汉丞相。这篇《诫子书》旧题他所作，一般认为是写给儿子诸葛瞻的。《三国志·诸葛亮传》记