白话课本古文补编 · 孙权劝学 · 古文研读

白话课本古文补编 · 孙权劝学 一百一十九个字，两场对话，一段没写出来的读书 全篇用“劝”与“惊”两场对话夹住一句“蒙乃始就学”：孙权劝读的是“往事”，鲁肃惊见的是“才略”，读书之益不直写，借旁人的一声惊叹写出来。 lead 《孙权劝学》全文一百一十九个字（不计标点），出场三个人，来回五番话。故事的主角读了书——可他读了什么、读了多久、怎么读的，一个字也没写。偏偏是这篇“不写读书”的读书故事，留下了两句至今挂在人嘴边的话：鲁肃那句“非复吴下阿蒙”，吕蒙那句“士别三日，即更刮目相待”。这篇深读想做的事很简单：把这一百多字一句一句拆开，看司马光怎样用前后两场对话，把一件看不见的事写得看得见。 p 先说两个谁都遇到过的场面。第一个：有人劝你“该学点东西了”，你脱口而出的第一句，十有八九是“太忙了，没空”——这话几乎不经过大脑，像膝跳反射。第二个：多年不见的老同学，坐下来聊了几句，你心里咯噔一下：“这还是当年那个人吗？” p 《孙权劝学》恰好就是这两个场面拼起来的。前半场，东吴之主孙权劝部将吕蒙读书，吕蒙的第一反应正是“太忙了”；后半场，东吴重臣鲁肃跟吕蒙谈了一回事，吃了一惊：“你已经不是从前那个阿蒙了。”至于中间真正发生变化的那段日子，史家有意留成了空白。 h2 先把骨架立起来 p 这篇课文选自北宋司马光主编的《资治通鉴》卷六十六。《资治通鉴》是一部编年体通史，按年月一件件排事，上起战国